近日，浙江省高等教育学会发布了《关于公布2021年浙江省高校课程思政教学改革系列活动评奖结果的通知》，我校在本次活动中取得较好成绩。
本次浙江省高校课程思政教学改革系列活动包括课程思政专题征文、课程思政优秀教学微课、课程思政优秀教学案例等活动，我校在课程思政教师征文本科组中获特等奖1项，二等奖1项，优秀奖2项；学生征文本科组一等奖2项，二等奖2项，优秀奖2项；在课程思政优秀教学案例征集活动本科组中获二等奖2项，另外有4门获评课程思政优秀教学微课。
序号 |
题目 |
类别 |
获奖人员 |
获奖等级 |
1 |
新时代中思想政治教育与大学音乐教育融合的意义及实践 |
教师征文 |
范瑞龙 |
特等奖 |
2 |
《数据结构》有效运用“四史”元素开展课程思政的实践探索 |
教师征文 |
冯晟 |
二等奖 |
3 |
角色扮演理论在课程思政建设中的应用——以《公共政策学》为例 |
教师征文 |
程隽 |
优秀奖 |
4 |
寓课程思政教育于专业课理论传授中的途径分析 |
教师征文 |
薛国琴 |
优秀奖 |
5 |
用心感受语言之美 |
学生征文 |
沈晓悦 |
一等奖 |
6 |
学校心理咨询中的“课程思政” |
学生征文 |
王玮钰 |
一等奖 |
7 |
课程思政学习感悟——以绍兴文理学院《纺织化学》一课为例 |
学生征文 |
孟津宇 |
二等奖 |
8 |
小学语文课程与教学论课程带给我的思考 |
学生征文 |
冯欣瑜 |
二等奖 |
9 |
《中外教育简史》课程思政案例述评——以王玉生老师讲解的《蔡元培的民主教育思想》为例 |
学生征文 |
陶青云 |
优秀奖 |
10 |
大学生课程思政教育的重要性思考——以《针织物组织与产品设计》为例 |
学生征文 |
张敏月 |
优秀奖 |
11 |
纺织工艺设计 |
教学案例 |
缪宏超 |
二等奖 |
12 |
基础写作 |
教学案例 |
钱刚 |
二等奖 |
13 |
高等数学 |
教学微课 |
魏雪蕊 |
优秀 |
14 |
急危重症护理学 |
教学微课 |
赵伟英 |
优秀 |
15 |
学前教育研究方法 |
教学微课 |
姜珊珊 |
优秀 |
16 |
公共政策学 |
教学微课 |
程隽 |
优秀 |
文字：俞杭女 编辑：彭江 严许媖
