11月10日-12日，由浙江省自动化学会教学工作委员会和浙江省电气和电子信息类专业教学指导委员会联合主办、绍兴文理学院承办的“第17届浙江省高校自动化类专业院长、系主任论坛”在绍兴召开。副校长柳国庆、南开大学副校长方勇纯、浙江大学本科生院院长张光新、浙江省自动化学会教学工作委员会主任陈国定、浙江省电气和电子信息类专业教学指导委员会副主任侯迪波等领导专家，以及来自省内外20余所高校的自动化及相关专业院长、系主任、骨干教师和企业代表等100余人参会。论坛围绕新工科背景下的一流本科专业建设、工程教育认证与教学理念改革、课程思政构建与实践以及本科院校应用型人才培养、高职院校现场工程师培育、专业硕士研究生教育等议题展开了讨论和交流。

　　开幕式上，柳国庆介绍了我校的基本情况和近年来的发展成就。他指出，论坛全面贯彻落实浙江省高等教育强省暨高水平大学建设工作推进会的重要精神，将推动全省自动化类专业本科与职业教育以及研究生培养的内涵式发展，不断提高我省高校自动化专业人才培养水平。他希望与会老师珍惜机会，积极求教，开阔视野，创新教育教学理念与方法，切实提高自身水平，共同为我省自动化类专业建设与人才培养贡献智慧和力量。

　　方勇纯教授、华中科技大学王永骥教授、华北电力大学刘向杰教授先后作题为《南开大学智能专业人才培养体系创新与实践》《“自动控制原理”课程的教学资源建设与思考》《自动化专业课程思政探索与实践——以《自动控制理论》为例》的主题报告。

　　论坛设置了两个分论坛，分论坛一以“现代工程师与特色人才培养”为主题，交流发言代表褚衍清、许素安、姜洋三位老师分别作了题为《大学生科技竞赛对创新性人才培养的作用——浙江工业大学智能车竞赛十五年经验》《“计控一体，控检融合”自动化类专业特色人才培养模式研究与实践》和《现场工程师专项培养的内涵要义与实践路径》的交流报告；分论坛二以“课程思政与教学组织运行”为主题，交流发言代表王雪洁、冯旭芳、施丽莲三位老师分别作了题为《立德树人背景下自动化类专业课程思政协同体系构建》《基于应用型办学的“三融”与“六合作”》和《专业认证背景下“数字电子技术”一流课程建设》的交流报告。

　　浙江省自动化学会教学工作委员会还召开了主任会议，就教学成果奖申报、教材奖项申报等事项进行了磋商。论坛期间，与会人员积极参与，分享各自的经验和思考，并就如何加强自动化类专业的人才培养、创新教学模式的探索、实践教学的改革等问题进行了深入的研讨和交流，为浙江省高校自动化类专业的建设发展提供了宝贵的经验和建议。

编辑：苏标标　严许媖